MARTHA'S  VINEYARD  ADULT  LEARNING  PROGRAM 
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Níveis de ensino do Programa do ESL

Group of students learning at Martha's Vineyard Adult Learning ProgramSão oferecidos 4 níveis de ensino no ESOL, começando no nível do iniciante (para alunos que não falam Inglês ou que falam muito pouco) e continuando até o, intermediário e avançado. Todos os estudantes são testados antes do início das aulas para melhor ajustamento.

Nível 1
Para estudantes que não falam ou entendem Inglês ou que falam muito pouco. As aulas são focalizadas na linguagem, principalmente na comunicação oral, como também na prática e revisão de vocabulário básico com repetição e reforço. Professor e aluno trabalharão juntos para melhor entendimento.
Foco Gramatical:
Habilidade de Comunicação:
  • Tempo verbal Presente,Presente Contínuo
  • Plural x Singular
  • Pronomes próprios e do objeto
  • Adjetivos descritivos
  • Quem, O que, Onde, Quand
  • Verbos Simples
  • Construção de sentenças básicas

  • Informações Pessoais
  • Cumprimentos
  • Vocabulário de Sobrevivência
  • Gestos, interpretação não-verbal
  • Respostas simples de yes/no ou questões informativas
  • Escrever listas, preencher  formulários
  • Leitura e següência de direções
  • Leitura, escrita e entendimento de sentenças simples completas  

Nível 2
Para estudantes que entendem e respondem a sentenças simples; comunicam usando comunicação e idéias básicas em sentenças simples. Estes estudantes tem alguma base da gramática Inglesa e conseguem escrever informações pessoais e simples sentenças afirmativas. A aula focalizará na continuação do desenvolvimento gramatical, leitura, escrita, fala e habilidade no entendimento.
Foco Gramatical:
Habilidade de Comunicação:
  • Sentenças negativas
  • Comparativos/Superlativas; Sinônimo/ Antônimos
  • Formação de questões
  • Tempos verbais contínuos, futuro e passado
  • Verbos modais simples
  • Conjunções, Preposições e Pronome Simples
  • Criar sentenças originais (gostos, desgostos, descrições)
  • Pergunta e resposta de questões simples, relacionadas a necessidades básicas
  • Conversação social simples com tópicos familiares
  • Preencher formulários e   Aplicações autênticas. Escrita de mensagens, bilhetes e parágrafos curtos

Nível 3

O Inglês faladoébom. Eles podem entender o significado de conversas em contextos diferentes: No telefone, situacoes sociais e piadas.

Eles podem discutir ideas e expressar opiniões  mesmo que tenham erro de gramática freqüentes e outros erros. Estudantes entendem mais como formar e usar  sentenças no presente, passado e futuro. O foco do nível intermediário alto é definir e ajustar o desenvolvimento do inglês do estudante com leitura, escrita, conversa  e audição.

Foco Gramatical:
Habilidade de Comunicação:
  • Rever verbos na forma e usar no presente, passado e futuro.
  • Introducao do presente perfeito.
  • Preposicoes
  • Palavras de transicao e sequencia: também , em primeiro lugar , em seguida, depois de , embora , no entanto e etc.
  • adjetivos particípios : (Interressado vs interressante
  • Pronunciada
  • Discutir idéias, opiniões     
  • Redação     
  • Desenvolver e expressar ideias de forma organizada (com uma idéia principal , detalhes de apoio e conclusão)     
  • Falar e escrever para fins autênticos    
  • Se auto corrigir
Nível4

Para estudantes que falam Inglês muito bem, conseguem se comunicar em vários contextos (telefone, situações sociais, brincadeiras), podem discutir idéias e expressar opiniões e crenças confidentemente, como também podem distinguir e usar tempos verbais no presente simples, progressivo, passado, e futuro. Serãoo foco a leitura, escrita e habilidade de conversação avançada intermediária. Esse nivel foi projetado para trbalhadores, gerentes, donos de empresas e qualque um que tenha interesse em melhorar com o ingles seu atendimento ao cliente, comunicacao profissional e os proximos passos para faculdade e carreira profissional.

 

Foco Gramatical:
Habilidade de Comunicação:
  • Presente, Passado e Futuro do Pretérito Tempos    
  •  Palavras avançadas de função : preposições , conjunções, verbos auxiliares (que, apesar de, embora, nem)     
  • Frases de transição (o meu ponto é que, nesse caso)
  • Habilidades de Comunicação: Elaborar idéias complexas (usando exemplos, explicações , descrições)
  • Desenvolver e expressar ideias de forma organizada (com uma idéia principal , detalhes de apoio e conclusão)
  • Comparar e contrastar informações.    
  • Parafrasear ou resumir as informações (oral e escrita)     
  • Desenvolver vocabulário avançado e escolha de palavras (incluindo antônimos e sinônimos , verbos frasais , idiomas )     
  • Melhorar as habilidades de comunicação profissional     
  • Identificar idéia principal, fato opinião, causa ou efeito, e tendências culturais
  •  Entenda as expectativas acadêmicas e abordagens retóricas para leitura, escrita dos EUA.

Aulas: Martha's Vineyard Regional High School  |  Oak Bluffs, MA
Escritório:
111c Edgartown/Vineyard Haven Road  |  do outro lado da MV Regional High School 
(508) 696-6548